Comprensión de un suicidio consumado en un colegio colombiano

Abstract

Con el presente trabajo nos fijamos como propósito general interpretar un suicidio consumado tomando como referentes teóricos la perspectiva filosófica, sociológica y de desarrollo humano; asociado a los tres contextos vitales, como son, la familia, la escuela y la comunidad, en el marco de los vínculos, las acciones y las significaciones que nos permiten acercarnos a la mismidad y alteridad de quien ha elegido voluntariamente morir por mano propia. En otros términos, hablamos de este evento, a partir de la complejidad concreta de un suicidio consumado como clausura de la historia de vida de quien ha decidido auto-eliminarse.