Propuesta de dos modelos para re-significar la gestión directiva y académica en Colombia

Abstract

En la siguiente monografía se presentará una propuesta pedagógica que tiene como objetivo hallar la manera de re-significar la educación en Colombia con el fin de aportar al enriquecimiento y mejora de ésta. La propuesta pretende buscar la re-significación de la forma en que son dirigidas las instituciones educativas a través de la gestión del conocimiento y la re-significación de los estilos de enseñanza a través de la aplicación de algunos de los métodos y enfoques utilizados en la enseñanza del inglés como lengua extranjera en el resto de cátedras.