Estrategias evaluativas para el mejoramiento académico

Abstract

La evaluación permite saber de la manera más aproximada posible si las estrategias pedagógicas, didácticas, educativas, metodológicas, están teniendo los resultados propuestos o si es necesario hacer un replanteamiento en alguno o algunos de los temas tratados, en fin, la evaluación valida la funcionalidad del proceso de enseñanza-aprendizaje que se implementa en el aula, las instituciones, la Nación, para tomar decisiones importantes que rectifiquen o den continuidad al modo y la forma en la que se viene ejecutando la labor de la comunidad educativa, en especial la labor del docente.