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https://repositorio.ucm.edu.co/handle/10839/1508
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.advisor | Castro Muñoz, Alexandra Milena | spa |
dc.contributor.author | Jaramillo Saldarriaga, Robinson Alberto | spa |
dc.date.accessioned | 2016-11-12T16:21:42Z | spa |
dc.date.available | 2016-11-12T16:21:42Z | spa |
dc.date.issued | 2016 | spa |
dc.identifier.citation | Jaramillo Saldarriaga, R. A. (2016). Estrategias de empoderamiento para la permanencia de los aprendices en los programas de formación virtual del SENA. [tesis de maestría. Universidad Católica de Manizales] | spa |
dc.identifier.uri | https://repositorio.ucm.edu.co/handle/10839/1508 | spa |
dc.description | Tesis de Maestría (Magíster en Educación). Universidad Católica de Manizales. Facultad de educación | spa |
dc.description.abstract | El trabajo investigativo denominado Estrategias de Empoderamiento para la Permanencia de los Aprendices en los Programas de Formación titulada Virtual del SENA, se interesó por identificar los factores de éxito predominantes en los estudiantes que culminan satisfactoriamente la formación titulada virtual2; así como las razones que derivan en la deserción de los mismos. Una vez dichos factores fueron identificados, se formularon unas propuestas y estrategias, tendientes a impactar la permanencia de los estudiantes para un exitoso proceso formativo, el cual estuvo asociado con la obtención de buenas notas y desempeño; pero además con la continuidad en el trabajo virtual y la culminación completa del proceso. | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Universidad Católica de Manizales | spa |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/ | spa |
dc.source | Universidad Católica de Manizales | spa |
dc.source | RI-UCM | spa |
dc.title | Estrategias de empoderamiento para la permanencia de los aprendices en los programas de formación virtual del SENA | spa |
dc.publisher.faculty | Facultad de Educación | spa |
dc.creator.degree | Magister en Educación | spa |
dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
oaire.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce | spa |
thesis.degree.discipline | Facultad de Educación. Maestría en Educación | spa |
thesis.degree.grantor | Universidad Católica de Manizales | spa |
thesis.degree.level | Maestría | spa |
thesis.degree.name | Magister en Educación | spa |
dc.publisher.place | Manizales | spa |
dc.rights.creativecommons | https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/ | spa |
dc.subject.proposal | Formación virtual | spa |
dc.subject.proposal | SENA | spa |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc | spa |
dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/masterThesis | spa |
dc.type.hasversion | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | spa |
dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría | spa |
dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/TM | spa |
Appears in Collections: | Maestría en Educación |
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