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2012Implementación de modelo educativo flexible como estrategia de atención a poblaciones en condiciones de vulnerabilidad en el Colegio Integrado Siglo 21Fáber Andrés Alzate; Barona Girón, Ilvia Esther; Peña Lucumi, Edith
2012Estrategias de evaluación utilizadas por los docentes de la Institución Educativa Sol de Oriente favoreciendo los procesos de aprendizajes significativos en los estudiantesLondoño Gómez, Nubia Inés
2012Concepciones y prácticas evaluativas a la luz de las teorías de la personalización liberadoraValenzuela Ariza, María Isabel; Garzón Aldana, Norma Constanza; Ortega Anacona, José Arley
2012Hacia un modelo pedagógico pertinente de la Institución Educativa Polindara en el Resguardo Indígena de Polindara municipio de Totoró CaucaFáber Andrés Alzate; Morillo Andrade, José Javier; Uweimar Casamachín, Rodolfo
2012Propuesta para implementar estrategias metodológicas que permitan la articulación entre el modelo pedagógico y las prácticas pedagógicas en la Institución Educativa Escuela Normal Superior "Los Andes" la Vega - CaucaFáber Andrés Alzate; Bazante Bolaños, William Esteban; López Fuentes, Evaristo; Rivera Pajoy, Niny
2012Hacia la apropiación del modelo pedagógico autónomo en la Institución Educativa la Paz, municipio de SotaraFáber Andrés Alzate; Anacona, Jessica; Sánchez V., Marta Lucía; Dorado R., Wilman Andrés
2012Desarrollo del modelo pedagógico mediante la transversalización de las NTICs en la gestión académicaAngela María Alzate; Arcila González, Julio Cesar; Rivera Monsalve, Francisco; París Ramírez, Nelson; León Muñoz, James
2012Implementación de un modelo pedagógico en la Institución Educativa Madre de Dios del Municipio de PiendamoFáber Andrés Alzate; Cardozo, Deicy Yolanda; Vargas, Carmen Berenice; Santamaría, Dora Cecilia, Hna.
2012La evaluación por competencias promotora de la personalización liberadora en los estudiantes de la institución educativa montessori de Pitalito HuilaAlba Judith Narvaez Losada; Anturi Núñez, Amanda; Cuarán Zamora, Alex F.
2012Fortalecimiento pedagógico y gerencial del Instituto de Educación de adultos Corinto, a partir de la formulación participativa del modelo pedagógicoFáber Andrés Alzate; Zapata Uzuriaga, Ana María; Muñoz Coronado, Gilberto; Soriano Marín, Jorlen Ancízar