Impacto del currículo en las concepciones sobre la humanización de la salud en los estudiantes de enfermería de la Unidad Central del Valle del Cauca

Abstract

Esta Obra de Conocimiento tiene como contexto la Unidad Central del Valle del Cauca como escenario especializado en la formación de enfermeros que sean ciudadanos: Respetuosos de la dignidad del ser humano y propendan por su bienestar a través de cuidados humanizados en los diferentes ciclos vitales”, “con pensamiento crítico y ético, capacidad de liderazgo, interdisciplinariedad, trabajo en equipo que permita dar respuesta a las necesidades en el cuidado individual, familiar y comunitario, favoreciendo la promoción de la salud, prevención de la enfermedad, tratamiento y rehabilitación en los procesos de salud-enfermedad y vida-muerte” según el documento del proyecto pedagógico del programa de 2014 vigente (p.102).