Las mesas de trabajo como proyecto de intervención para generar una sana convivencia en las Instituciones Educativas

Abstract

En la investigación se presenta un problema identificado en la institución educativa y como en diferentes momentos de intervención gerencial se permite crear proyectos de desarrollo para parle posible solución. Además, se expone en la metodología, en cuanto a los procedimientos utilizados (Entrevista y encuestas) que nos permite visualizar el diagnostico del contexto. El trabajo de grado que se presenta se estructura en cuatro ejes fundamentales; En el primero de ellos se hace una descripción general de los antecedentes históricos del problema mediante una construcción de la historia en el contexto, ya en un segundo momento se realiza el análisis situacional donde a partir de encuestas y observación de campo evidenciamos el problema a intervenir. Esto nos lleva a un segundo eje el cual nos habla de la identificación y caracterización del problema, donde se plantea unos objetivos y fines a lograr. En un tercer momento se realiza todo el marco normativo, de contexto y conceptual de la problemática a trabajar en la institución educativa donde pasamos a definir aquellos conceptos claves, además de la legislación educativa que nos rige invocando a la Ley 115, Decreto 1860, Ley 1098, entre otros.