Programa de educación física rural para el abordaje de la coordinación dinámica general

Abstract

Abordar la Primera Infancia requiere considerar el periodo de mayor relevancia en el desarrollo, además de establecer, que esta etapa del desarrollo se aborda desde los cero hasta los siete años de edad. Es fundamental y crucial para favorecer el crecimiento y los procesos multidimensionales en el desarrollo de niñas y niños, dado que las experiencias de esta etapa de la vida influyen en la formación del sujeto. La Primera Infancia se constituye en una importante oportunidad para preparar las bases para el aprendizaje y así se logra garantizar el potenciamiento de capacidades y habilidades que favorecen el proceso de aprendizaje.