Las TICs y su uso como proceso de mediación pedagógica con estudiantes del grado noveno de la Institución Educativa San Agustín de Samaná Caldas

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Título :	Las TICs y su uso como proceso de mediación pedagógica con estudiantes del grado noveno de la Institución Educativa San Agustín de Samaná Caldas
Autor:	Montes Cardona, Alexandra María
Director(es):	Amador Pineda, Luis Hernando
Palabras claves:	TICs Tecnología y educación Tecnologías de la información
Editorial :	Universidad Católica de Manizales
Citación:	Montes Cardona, A. M. (2018). Las TICs y su uso como proceso de mediación pedagógica con estudiantes del grado noveno de la Institución Educativa San Agustín de Samaná Caldas. Tesis de Maestría. Universidad Católica de Manizales
Resumen:	La obra de conocimiento fruto del proceso de investigación se realizó en la Institución Educativa San Agustín ubicada en el área urbana del municipio de Samaná departamento de Caldas, con estudiantes y profesores del grado noveno; dicha obra de conocimiento contó con un enfoque cualitativo y un estudio de corte descriptivo el cual utilizó la encuesta y la observación directa como técnicas de recolección de datos en el trabajo de campo.
Descripción :	Tesis de Maestría (Magíster en Educación). Universidad Católica de Manizales. Facultad de educación
URI :	https://repositorio.ucm.edu.co/handle/10839/1986
Aparece en las colecciones:	Maestría en Educación

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