Los currículos

Abstract

Desde una mirada reflexiva y crítica, esta investigación con título: CURRÍCULO: CONCURRENCIA EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA. Busca conocer el sentir de los docentes de educación física en la ciudad de Manizales, Caldas, acerca del quehacer docente y su relación con el currículo. La educación física es un área obligatoria según la ley 115 de 1994, pero, a pesar de que es obligatoria, ha perdido importancia y apoyo desde las directivas institucionales, donde, abusan de la autonomía que tienen para dirigir su plan de estudios. El área es una de las pocas donde concurren varias competencias educativas que se ven evidenciadas en los fines de la educación en el artículo 5 de la ley 115/94. Como organismos internacionales, tenemos a la Unesco que defiende su práctica proclamando como derecho fundamental la educación física, la actividad física y el deporte. La OMS (Organización Mundial de la Salud) promueve la actividad física y el deporte como medio para prevenir enfermedades y mantener una buena salud. Sin embargo, en Colombia se ha perdido el interés de mejorar y actualizar este tema según esta investigación.