La gerencia educativa en perspectiva de la Institución Educativa de las personas con discapacidad en Colombia

Abstract

Para hablar de inclusión educativa es fundamental tener como referencia el artículo 13 de la Constitución Política: «Todas las personas nacen libres e iguales ante la ley, recibirán la misma protección y trato de las autoridades y gozarán de los mismos derechos, libertades y oportunidades sin ninguna discriminación por razones de sexo, raza, origen nacional o familiar, lengua, religión, opinión política o filosófica. El Estado promoverá las condiciones para que la igualdad sea real y efectiva y adoptará medidas en favor de grupos discriminados o marginados».”, ya que aclara la igualdad de derechos que TODAS las personas tiene ante la ley, esta igualdad está relacionada al derecho de oportunidad, donde el Estado garantiza la igualdad de participación de TODOS sin discriminación alguna. De igual forma esta definición se puede apoyar en la Ley General de Educación o ley 115 de 1994, donde se regula el Servicio de la Educación Pública que pretende desde una perspectiva social partir de las necesidades e interés de las personas y de los grupos o comunidad de los cuales hace parte.