Estrategias para disminuir el índice de mortalidad académica en los estudiantes de grado 10° de la Institución Educativa Riosucio (2017)

Abstract

Este trabajo es una investigación que surge de la necesidad de encontrar las causas de la reprobación escolar en un grado fundamental de la educación media como es el 10°, en la institución educativa Riosucio (Caldas), en el año 2017. Para dar respuesta a este interrogante se hizo necesario buscar referentes teóricos que hagan alusión a la pérdida del año escolar, la forma de reaccionar ante esta eventualidad, el papel que juega la familia en este tropiezo, la metodología utilizada por los docentes, el apoyo que se le debe brindar al estudiante por parte del establecimiento y el núcleo familiar, los requerimientos del MEN en cuanto al Índice Sintético de Calidad con relación a la reprobación.