La enseñabilidad y la didáctica en la resolución de problemas de estructura aditiva

Abstract

El reto de la educación en los tiempos presentes es preparar a los sujetos para los desafíos de la sociedad en tiempos emergentes. Esta sociedad actual con intereses grisáceos en educabilidad y en Formación humanizadora, debido al acelere de la economía de los tiempos en transicionalidad ha llevado a diversas instituciones educativas a moldear individuos competentes para el trabajo. Ante esta situación una de las tareas emergentes de la escuela es des-aprender de todos aquellos modelos que solo buscan almacenar mano de obra calificada y olvidan un espacio para reflexionar sobre la naturaleza del ser. Es el momento para preguntarnos ¿Qué modelo educativo promulgara la escuela para hacer frente a la crisis de humanidad que se vive en los tiempos presentes? Bajo esta dirección el interés de conocimiento se aborda a partir de las categorías de enseñabilidad, pedagogía, didáctica, desarrollo humano, cultura; cinco pilares que fundan los cimientos para la transformación de la educación.