La pedagogía en "Lazos de amor mariano", ¿una sinfonía inconclusa?

Abstract

La sociedad actual permanentemente se está transformando y, por lo tanto, exige nuevos y profundos cambios de paradigmas. Hoy, la pedagogía, en el nuevo milenio, demanda cambios significativos en torno a la construcción de nuevos procesos pertinentes de formación. Esta perspectiva evita el simple adoctrinamiento centrado en la transmisión de conocimientos y la reacción positiva por parte de los estudiantes, como, hace ya unas décadas lo manifestaron los pedagogos de la pedagogía crítica: Freire, McLaren, Giroux, entre otros.