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https://repositorio.ucm.edu.co/handle/10839/2807| Título : | Aprendizaje y matriz epistémica : los estudiantes de grado décimo frente a las ciencias sociales |
| Autor: | Echeverry Mesa, Darío |
| Director(es): | Peláez Alarcón, Rodrigo |
| Palabras claves: | Aprendizaje Ciencias sociales - Enseñanza Métodos de enseñanza |
| Editorial : | Universidad Católica de Manizales |
| Citación: | Echeverry Mesa, D. (2020). Aprendizaje y matriz epistémica : los estudiantes de grado décimo frente a las ciencias sociales Tesis de maestría. Universidad Católica de Manizales. Echeverry Mesa, D. (2020). Aprendizaje y matriz epistémica : los estudiantes de grado décimo frente a las ciencias sociales. Tesis de maestría. Universidad Católica de Manizales |
| Resumen: | El objetivo de esta obra de conocimiento fue entramar conceptos o términos provenientes de las narrativas de los estudiantes de décimo grado de la I.E. La Tulia que permitieran traducir/ interpretar las concepciones acerca de las ciencias sociales. |
| Descripción : | Tesis de Maestría (Magíster en Educación). Universidad Católica de Manizales. Facultad de educación |
| URI : | https://repositorio.ucm.edu.co/handle/10839/2807 |
| Aparece en las colecciones: | Maestría en Educación |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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