Falta de compromiso de los padres y los estudiantes que ayude a fomentar la superación y la capacidad de autogestión en grado quinto y sexto del Colegio Villa Amalia Bogotá, a través de la formación en valores

Abstract

Los vertiginosos cambios en el ámbito sociocultural y la proliferación de elementos tecnológicos de informática y comunicación que experimenta la humanidad, han originado actitudes evasivas de las personas respecto a sus obligaciones y deberes frente a si mismas, a los demás y a las organizaciones sociales a las que pertenecen; notándose hoy de manera significativa, la evasión y la falta de compromiso e interés por el cumplimiento de tareas y actividades propias de un oficio o labor determinado. El sector educativo no escapa a dicha situación; específicamente en la Institución Educativa Gustavo Rojas Pinilla, se ha detectado un elevado índice de despreocupación, escaso interés y poca responsabilidad en el cumplimiento de las actividades, deberes y demás faenas escolares correspondientes a los estudiantes.