Fortalecimiento e implementación de nuevas estrategias de evaluación pedagógica en la I.E. Escuela Normal Superior Genoveva Díaz de San Jerónimo

Abstract

La docencia debe dar lugar a sus propios aprendizajes y propiciar una reflexión permanente y contextualizada. Ante todo, pensarnos en una formación integral, donde intervengan activamente los factores académicos, sociales, económicos y afectivos, para que la educación sea humanizante. La evaluación es un activador de la búsqueda constante de buenos resultados y logro de planes y objetivos propuestos.Así mismo la evaluación en la enseñanza – aprendizaje, no se enfatiza en el dominio de una disciplina, ni da cuenta de un adecuado nivel de formación, es un potenciador de los planes de mejora y un dinamizador de las prácticas pedagógicas.