Educación e identidad cultural en la Institución Educativa Miguel Samper

Abstract

El presente trabajo investigativo se fomenta en una realidad que implica no solamente a sectores particulares, también involucra escenarios globales. Por ende, se desarrolla un proceso basado en contextos educativos que permiten conocer, a groso modo, aspectos que intervienen en cada uno de los procesos de enseñanza y aprendizaje. De esta manera, se logra conocer diferentes perspectivas y enfoques los cuales ayudan a fortalecer la construcción de conocimientos teóricos y prácticos que aluden a la discusión y al diálogo. Por tal motivo su temática se centra en la educación e identidad cultural, términos que inducen a campos de complejidad y que vislumbran desde lo escolar nociones pedagógicas y epistémicas desarrolladas en metapuntos de vista.