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Title: Revista de Investigaciones. Vol. 18, No. 32 (Sep. 2018)
Authors: Pérez Reyes, Paula Andrea
Castrillón García, Éddison David
Palacio Mesa, José Felipe
Botero Flórez, Carlos Dayro
López Trujillo, Ángel Andrés
Marín Giraldo, María del Pilar
Escobar Escobar, María Beatriz
García M., Katherine
Monroy R., Óscar Mauricio
Castaño L., Bibiana Marcela
Granados L., Hedilberto
Ibarra Luna, Mabel
Erazo Muñoz, Pablo Andrés
Gallego López, Felipe Antonio
Espinosa Arce, Juan Pablo
Jaramillo Echeverri, Luis Guillermo
Alzate Gallego, Yorladis
Gutiérrez Giraldo, Mónica María
Orozco Vallejo, Mauricio
Bárcena Orbe, Fernando
Paredes Oviedo, Diana Melisa
Melenge Escudero, James Alexander
Chévez Reinoza, Cándida Irene
Keywords: Currículo
Inclusión
Humanismo
Evaluación formativa
Mediación pedagógica
Keywords: Curriculum
Inclusión
Humanism
Formative evaluation
Pedagogical approach
Publisher: Centro Editorial Universidad Católica de Manizales
URI: https://repositorio.ucm.edu.co/handle/10839/4080
ISSN: 2539-5122
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