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https://repositorio.ucm.edu.co/handle/10839/4219
Title: | Innovaciones transmedia en la educación: miradas desde Colombia y México |
Authors: | Alzate Gallego, Yorladis Zorrilla Abascal, María Luisa Orozco Vallejo, Mauricio |
Keywords: | Educación transmedia Tecnología educativa Métodos de enseñanza Innovaciones tecnológicas |
Keywords: | Transmedia education Educative technology Teaching methods Technological innovations |
Publisher: | Centro Editorial Universidad Católica de Manizales |
Abstract(esp): | El presente volumen surge del interés de los autores por explorar el concepto de lo transmedia en contextos educativos como una posible estrategia para diferentes fines, entre los que destacan: fomentar el interés en historias propias y ajenas como vías para el autoconocimiento y la reflexión; estimular el gusto por la lectura, la escritura y la creación a partir de diferentes lenguajes, medios y soportes; promover la cocreación como una forma de lectura participativa; e identificar las habilidades y los conocimientos que los jóvenes lectores desarrollan a partir de la inmersión en mundos transmediales, así como explorar su aprovechamiento en otros aprendizajes. Este libro es producto del encuentro y del trabajo colaborativo entre dos equipos de investigación interesados en lo transmedia: uno ubicado en la Universidad Católica de Manizales, en Colombia, y el otro situado en la Universidad Autónoma del Estado de Morelos, en México. Ambos equipos están conformados por docentes y estudiantes que en años recientes han venido trabajando el concepto de lo transmedia en el ámbito educativo, desde diferentes enfoques y con propósitos diversos. |
Abstract(eng): | This volume arises from the authors' interest in exploring the concept of transmedia in educational contexts as a possible strategy for different purposes, among which are: encourage interest in one's own and other people's stories as avenues for self-knowledge and reflection; stimulate the love of reading, writing and creating from different languages, media and supports; promote co-creation as a form of participatory reading; and identify the skills and knowledge that young readers develop from immersion in transmedial worlds, as well as exploring their use in other learning. This book is the product of the meeting and collaborative work between two research teams. interested in transmedia: one located at the Catholic University of Manizales, in Colombia, and the other located at the Autonomous University of the State of Morelos, in Mexico. Both teams They are made up of teachers and students who in recent years have been working on concept of transmedia in the educational field, from different approaches and with purposes diverse. |
URI: | 978-628-7622-08-1 https://repositorio.ucm.edu.co/handle/10839/4219 |
Appears in Collections: | Libros |
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