Fortalecimiento pedagógico y gerencial del Instituto de Educación de adultos Corinto, a partir de la formulación participativa del modelo pedagógico

Abstract

El documento contiene un proyecto que caracteriza de manera detallada y objetiva la comunidad educativa del Instituto para Jóvenes y Adultos Corinto; no obstante hace un recorrido inicial y reflexivo por el sistema educativo colombiano, departamental y llega al plano Municipal donde revisa sus particularidad denotando aquellos aspectos positivos al igual que las dificultades sociales y políticas de la localidad. En plano Institucional se recogen los principales elementos gerenciales y pedagógicos a partir de diversas técnicas de recolección de información aplicadas como la revisión documental, las encuestas y la observación participantes, las cuales permiten establecer sus fortalezas y situaciones por mejorar. A si mismo se realiza todo un abordaje legal y teórico apoyado en documentos, autores y fuentes electrónicas que permiten comprender y profundizar intelectualmente los conceptos mas relevantes que se manejan en el documento. Finalmente se plantea una intervención de tipo gerencial a partir del método de proyectos de marco lógico, proceso que define el presupuesto, el árbol de problemas, de objetivos, las metas, los indicadores y los resultados que se obtendrán a partir del desarrollo del proyecto.