Primeros análisis de cómo se gesta y gerencia el proyecto de la escuela de volleyball en el colegio Santa Sofia de Dosquebradas, Risaralda

Abstract

Describe como el liderazgo de los docentes de la Institución Santa Sofía, ha permitido gestar proyectos que contribuyen al mejoramiento de la construcción de vida de los jóvenes de la comunidad del barrio Japón. Desarrolla un resumen sencillo de cómo el proyecto bandera de la Institución (Escuela de voleibol Santa Sofía), es brevemente evaluado desde la luz de la teoría de la construcción y liderazgo de proyectos, con el propósito de evaluar el mismo y dar una lista de ideas para aquellos quienes a diario tienen brillantes planes para gestar proyectos desde el ámbito educativo.