La deserción escolar desde las nuevas comprensiones en la dinámica de la escuela

Abstract

Esta obra de conocimiento plantea el fenómeno de la deserción escolar, desde las nuevas comprensiones en las dinámicas de la escuela, teniendo en cuenta el impacto que tal situación genera con su respectiva significación al interior de los procesos de enseñanza aprendizaje, determinado por un modelo formal de educación.Esta travesía investigativa se hace evidente en la metáfora “El eclipse” que muestra la oscuridad, en tanto habla de un sujeto que se ausenta de la escuela por múltiples factores, dejando penumbra en las aulas escolares, se quiere mediante este recorrido epistémico mostrar la luminosidad que refleja el paso del eclipse,a partirde las re-significaciones en el quehacer educativo, develadas en nuevas racionalidades que permiten la reflexión exhaustiva de las situaciones que inciden en la deserción escolar.