1. Repositorio Institucional-Universidad Catolica de Manizales

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2013Las prácticas evaluativas influyen en el aprendizaje de los estudiantes de básica secundaria del Liceo Isabel La CatólicaDiana Clemencia Sánchez G. y Luz Stella Pulgarín; Mejía R., Ana Gladys; García B., Martha Judith
2014Perspectiva del ser humano en los procesos de aprendizaje enseñanza y evaluaciónDiana Clemencia Sánchez Giraldo; Ramírez Rengifo, Carolina
2016Estrategias evaluativas para el mejoramiento académicoPulgarín Puerta, Luz Estella; Mesa Cano, Bibiana; Cossio Ibarguen, Carlos
2012Propuesta de mejoramiento en la evaluación de los estudiantes a la luz de las teorías del desarrollo humano en la Institución Educativa San Roberto BelarminoDiana Clemencia Sánchez; Bedoya Naranjo, Lesly; Bedoya Naranjo, Yansy; Cermeños Estrada, José Gregorio; Ramírez Salazar, Luz Dary; Ríos Arias, Diana R. de los
2014Elementos teóricos y metodológicos a tener en cuenta en un proceso de autoevaluación que contribuya a la evaluación integral de los educandos de la Institución Educativa Santa María de la Paz de MedellínLuz Stella Pulgarín, Diana Clemencia Sánchez; Restrepo Ramírez, Sergio; Montoya Paniagua, Sergio
2012Las concepciones y prácticas evaluativas que contribuyen a la formación integral de los educandosLuz Stella Pulgarín; Alvarez Adarve, Luz Isleira; Ospina Hernández, Doris; Martínez Arce, Fidel
2012La evaluación por competencias promotora de la personalización liberadora en los estudiantes de la institución educativa montessori de Pitalito HuilaAlba Judith Narvaez Losada; Anturi Núñez, Amanda; Cuarán Zamora, Alex F.
2015Las prácticas evaluativas en el aula desde la complejidad del contexto para potenciar al alumno como sujeto activo de su proceso formativoOcampo Arcila, Luz Mireya

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