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2012Proyecto de redireccionamiento estratégico del área de formación para el trabajo y desarrollo humano de la Fundación Cruzada social desde una gerencia integralAngela María Alzate; Duque Alzate, María Esmeralda; Valencia Carvajal, Sandra Viviana; Zuluaga Urrea, Martha Lucía; González Villa, Ligia Inés
2013Hacia una concientización ética y honesta en la autoevaluación y coevaluación de los procesos formativos de las estudiantes de la Escuela Auxiliar de EnfermeríaDiana Clemencia Sánchez G. y Luz Stella Pulgarín; Silva Garcés, Germán; Suárez Granada, Esther Julia
2015Las prácticas evaluativas en el aula desde la complejidad del contexto para potenciar al alumno como sujeto activo de su proceso formativoOcampo Arcila, Luz Mireya
2012La didáctica en complejidad como potenciadora de la racionalidad crítica de los sujetos en formaciónQuiñones Angulo, Segundo Félix
2012La escuela como espacio tiempo de formación en humanidadMartínez Leiva, Diego; Parra Hernández, Fredy; Salcedo Gallego, Francenid
2013Riesgos y dilaciones críticas en la formación de psicólogosLondoño Vélez, Andrés Felipe
2011Cognición y vidaValencia Mejía, Juan Alberto
2021Gerencia Educativa: cerrando la brecha entre lo administrativo y lo formativo en instituciones educativas privadasBurgos Laiton, Sandra Bibiana; González Mesa, Hernán David
2013El maestro formador de formadores como sujeto político : territorios de la enseñanza como escenarios de formación de formadores.Pelaez Alarcón, Rodrigo; Galeano Orozco, Gloria Inés; Serna González, Luz Marina; Farjat Gallego, Jenny del Carmen
2021Propuesta de reestructuración del modelo pedagógico del Colegio Personitas SAS Bucaramanga, para la Implementación del nivel básica primariaSoriano Marín, Jorlen; Cerón Martínez, Maryin Carolina; Guarín Cárdenas, Yadira Marcela