El lenguaje corporal del docente y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes

Abstract

Teniendo en cuenta las constantes manifestaciones de preocupación presentadas en el contexto educativo con relación a los diferentes propósitos que se deben alcanzar en el aula y relacionándolos, no solamente con los procesos cognitivos, sino que también con aspectos que comprenden actitudes, habilidades, hábitos, normas de conducta, principios y valores que conllevan a la formación integral de los estudiantes durante el ejercicio de la práctica docente; vale la pena cuestionarnos y reflexionar sobre la importancia que cobra la comunicación como elemento fundamental para este escenario. Se debe considerar la trascendencia que tiene el entendimiento entre los actores involucrados (docentes/estudiantes) y, en consecuencia, las incidencias reflejadas en los procesos de enseñanza y aprendizaje.