La escuela y su implicación en el conflicto armado en Colombia : horizontes de reconciliación de las víctimas en los ambientes escolares

Abstract

La escuela es el espacio privilegiado para construir y consolidar un proyecto social que permita dignificar al ser humano. En este sentido, se reconoce la necesidad de dar sentido a la comprensión de los acuerdos de paz en Colombia desde su posible trascendencia en la vida de las víctimas, especialmente de aquellas que representan los jóvenes. En la actualidad, la necesidad de realizar una revisión cuidadosa del actual proceso de paz, su proceso de cumplimiento y especialmente la manera cómo este en la realidad de los contextos escolares, profundizando en el reconocimiento de los procesos de reconciliación y la reparación que viven las víctimas de la violencia representa una oportunidad especial para este proceso de indagación.