Nómadas del siglo XXI paisajes educativos inclusión exclusión de los sujetos migratorios

Abstract

La obra Nómadas del Siglo XXI: Paisajes Educativos Inclusión – Exclusión de las Personas Migrantes: posa la mirada en la triada Educación, Sociedad y Cultura, para analizar la problemática social que atraviesa Colombia, tomando como referente el origen de las migraciones humanas, su origen histórico y sus transformaciones modernas, expresadas en este caso, en el problema de desplazamiento y exclusión social en el que se han visto sometidas varias poblaciones del país y desde aquí, develar el tipo de inclusión que desde este contexto o paisaje hace la escuela; para acoger la diversidad étnica y cultural desde un análisis a la práctica pedagógica y el papel que juega el maestro como gestor de inclusión en el rescate y conservación de la identidad inmersas en situación de desplazamiento.