concepciones y prácticas evaluativas de la Institución Educativa La Julita del municipio de Pereira

Abstract

El presente trabajo está basado en la inquietud y el deseo de identificar las concepciones y prácticas evaluativas de la Institución Educativa La Julita del municipio de Pereira, con el fin de hacer un aporte al proceso de enseñanza aprendizaje, que redunde en la calidad educativa. Se aspira cumplir con los siguientes objetivos: a) Reconocer las concepciones y prácticas evaluativas actuales de la Institución Educativa La Julita del municipio de Pereira Risaralda, para construir una propuesta de evaluación pedagógica que fortalezca los procesos de enseñanza aprendizaje. b) Diagnosticar el estado de la evaluación pedagógica desde los procesos de la enseñanza y el aprendizaje. c) Diseñar una propuesta de evaluación que contribuya a la formación integral de los educandos a la luz de la realidad y la teoría. d) Socializar la propuesta con la comunidad educativa. Luego de recolectar la información, se hace la formulación de la propuesta, con la que se pretende resignificar las prácticas y concepciones evaluativas. Con estos aportes se espera adoptar nuevas alternativas, tanto en la evaluación de la enseñanza, como en la evaluación del aprendizaje, para lograr un aprendizaje significativo que redunde en la calidad de la educación en la Institución Educativa La Julita.