Formación de educandos desde la diversidad a partir de una evaluación por competencias

Abstract

El proceso investigativo definido y construido desde un análisis significativo del grupo de trabajo en especialización en evaluación pedagógica ,formaliza un aporte de la existencia de la institución educativa Alfonso López ubicada en la comuna 5 sector noroccidental de la ciudad de Medellín, desde la historia misma de su constitución, pasando por un esbozo del orden social que allí converge , el desarrollo humano ,la evaluación de aprendizaje y la enseñanza, con influencia desde lo que se da a diario hasta llegar al ideal sustentado desde los aportes de teorías modernas , en pedagogía y lo más importante la capacidad de maestro para transformar pensamientos y construir nuevos retos. La investigación como tal surge desde un interés por evaluar el proceso de formación de educandos desde la diversidad a partir de una evaluación por competencias., lo cual es interesante resaltar que es más un diagnóstico y aporte desde lo significativo como está concebido en el Horizonte institucional y que converge en la dinámica que impulsa la institución a sus educandos desde la gestión pedagógica y todo su campo de acción. Hacemos un recorrido desde la aproximación al desarrollo humano que se