Estrategias pedagógicas gerenciales para mejorar el rendimiento académico en los estudiantes de la Institución Educativa Ramón Messa Londoño en Pueblo Rico del municipio de Quimbaya Quindío

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Título :	Estrategias pedagógicas gerenciales para mejorar el rendimiento académico en los estudiantes de la Institución Educativa Ramón Messa Londoño en Pueblo Rico del municipio de Quimbaya Quindío
Autor:	Salgado Puentes, Carlos Julio
Director(es):	Alejandro Jaramillo Arenas
Palabras claves:	Rendimiento académico Gerencia Educativa
Editorial :	Universidad Católica de Manizales
Resumen:	Los resultados obtenidos por la Institución Educativa de los últimos cinco años en las pruebas SABER muestran disminución de los niveles de rendimiento de los estudiantes en la competencia lectora, y se requiere encontrar maneras para detener este problema y buscar soluciones, para recuperar la importancia de leer y redactar coherentemente, con propiedad acorde a los niveles estatales y acercándolos al nivel internacional o al menos a nivel latinoamericano.
URI :	https://repositorio.ucm.edu.co/handle/10839/827
Aparece en las colecciones:	Especialización en Gerencia Educativa

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