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https://repositorio.ucm.edu.co/handle/10839/877
Título : | Estrategias de gestión para mejorar los resultados en prueba saber grado 11 en la Institución Educativa de Asnazú del corregimiento de Asnazú, municipio Suárez Cauca |
Autor: | Caicedo Zamora, Luz Angela |
Director(es): | Liliana María Alzate |
Palabras claves: | Gerencia Educativa Pruebas Saber 11 |
Editorial : | Universidad Católica de Manizales |
Resumen: | Afrontar el quehacer pedagógico frente al cambio, innovación y transformación del conocimiento a través del gestor gerencial y además avanzar como equipo de trabajo en las instituciones y/o organizaciones educativas La gerencia educativa brinda un espacio que invita a salir de la monotonía , a reanudar el accionar pedagógico con tareas y acciones que direccionen el fortalecimiento del PEI(Proyecto Educativo Institucional), mediante instituciones inteligentes involucrando las cuatro (4) gestiones: la directiva, académica, la comunitaria y la administrativa financiera, como también vincular todos los actores que están inmerso en la educación, sin desconocer el entorno etnográfico. Es de gran interés vincular a todos los individuos a que participen en el desarrollo y accionar de los procesos educativos, mediante el planteamiento de nuevas necesidades de dirección, organización, liderazgo, monitoreo y evaluación que generen cambios pedagógicos y su gestión, desde un punto de vista local, regional, departamental, globalizado y competitivo. |
URI : | https://repositorio.ucm.edu.co/handle/10839/877 |
Aparece en las colecciones: | Especialización en Gerencia Educativa |
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