1. Repositorio Institucional-Universidad Catolica de Manizales

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2012La evaluación por competencias desde el modelo didáctico operativo contribuye a la formación liberadora, de los educandos de la I.E. Palestina, HuilaDiana Clemencia Sánchez; Muñoz B., Omar; Saboya Callejas, Nilsson; Revelo M., Rafael
2014Formación de educandos desde la diversidad a partir de una evaluación por competenciasAgudelo Aristizábal, Luisa Fernanda
2011Una revisión a las estrategias metodológicas para la evaluación por competencias aplicada a la enseñanza de humanidades lengua castellana en el grado sexto de la Institución Educativa Pio XII de San Pedro de los milagros AntioquiaLus Stella Pulgarín Puerta; Osorio Cortés, Elsy Ubeidi; Echavarría Jiménez, Luis Enrique; Echavarría Jiménez, Jaime Andrés
2014Incidencia del sistema de evaluación por competencias en las prácticas evaluativas de la Institución Educativa Fortunato Gaviria Botero del municipio de Villamaría CaldasDiana Clemencia Sánchez Giraldo; Figueroa Tamayo, María Clemencia; Vergara González, Luisa Fernanda
2012Hacia la apropiación del modelo pedagógico autónomo en la Institución Educativa la Paz, municipio de SotaraFáber Andrés Alzate; Anacona, Jessica; Sánchez V., Marta Lucía; Dorado R., Wilman Andrés
2014Propuesta pedagógica para fortalecer las competencias de los estudiantes del programa de formación complementaria en el área de tecnología e informática en la Institución Educativa Escuela Normal Superior de RiosucioLiliana Patricia Restrepo; Vinasco Largo, Juan Sebastian
2013El emprendimiento escolar en la Institución Educativa Pio XII, una alternativa para la formación para trabajo y el desarrollo humanoAlejandro Jaramillo Arenas; Cardona Molina, Analinda; Chica Hernández, Georgina; Zapata Patiño, Luis Alberto
2012La evaluación por competencias promotora de la personalización liberadora en los estudiantes de la institución educativa montessori de Pitalito HuilaAlba Judith Narvaez Losada; Anturi Núñez, Amanda; Cuarán Zamora, Alex F.
2015Planes de mejoramiento institucional, pensados desde el liderazgo que implica la gestión educativaCastañeda Campiño, Andrés Felipe
2012Resignificando la realidad en el aula escolar, las tics como experiencia significativa para el sujeto educableFlórez Vásquez, Edgar Alberto

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