Modelo pentacidad

Abstract

La Institución Educativa Vallejuelos al igual que todos los espacios educativos del municipio de Medellín, surge como un alternativa para asumir la responsabilidad de ofrecer educación formal a niños, niñas y jóvenes que ubicados en un contexto geográficos requerían de un espacio de formación donde aprender a conocer, aprender a convivir, aprender a conocer y aprender a ser en una experiencia donde el encuentro de familia y contexto trajo una implicaciones significativas cuando de asumir la tarea formadora se trata. Desde la tarea que debía asumir la escuela se tenían todas las claridades, mas las exigencias que la comunidad de estudiantes empezó a demandar implicaron una búsqueda insistente de cómo asumir el conflicto que generaba el encuentro entre diversas culturas que allí confluían y el cómo generar un ambiente de convivencia donde fuera posible la adquisición del conocimiento.