Determinación de los factores (Modelo Pedagógico y Contexto) asociados a la deserción de los aprendices del Centro de Comercio y Turismo del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) Regional Quindío años 2015

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Título :	Determinación de los factores (Modelo Pedagógico y Contexto) asociados a la deserción de los aprendices del Centro de Comercio y Turismo del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) Regional Quindío años 2015
Autor:	Hurtado Sierra, Harold Albeiro
Director(es):	Vanegas García, José Hoover
Palabras claves:	Modelo pedagógico Aprendices SENA
Editorial :	Universidad Católica de Manizales
Citación:	Hurtado Sierra, H. A. (2016). Determinación de los factores (Modelo Pedagógico y Contexto) asociados a la deserción de los aprendices del Centro de Comercio y Turismo del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) Regional Quindío años 2015. [tesis de maestría. Universidad Católica de Manizales]
Resumen:	Uno de los principales problemas que enfrenta actualmente la educación es la deserción, en especial en la educación superior. En esta obra de conocimiento se presenta un análisis cuantitativo y cualitativo de las categorías y causas del fenómeno de la deserción en el centro de comercio y turismo Sena regional Quindío para la vigencia 2015, a partir del cual se propone un plan de retención de aprendices.
Descripción :	Tesis de Maestría (Magíster en Educación). Universidad Católica de Manizales. Facultad de educación
URI :	https://repositorio.ucm.edu.co/handle/10839/1559
Aparece en las colecciones:	Maestría en Educación

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