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2016Estrategias lúdicas y pedagógicas desde la iniciación de la danza para fortalecer la interacción entre pares en los niños y niñas del jardín infantil Nido de Paz en el Dorado de la ciudad de PopayánJaramillo Arenas, Alejandro; Ortega Sánchez, Claudia Patricia
2016Articulación de la gestión académica con las gestiones institucionales como motor del desarrollo educativo de la Institución Educativa Rural PaloblancoJiménez López, Andrés Felipe; Echavarría Metaute, Yebinson Afeth
2016Articulación de las TIC al método Singapur en los procesos de enseñanza y aprendizaje de las matemáticasAlzate Gallego, Yorladis; Herrera Valencia, Duvan Stivel
2016Los contenidos digitales como mediación en los procesos de aprendizaje para estudiantes con discapacidad auditiva del colegio INEM Baldomero Sanín CanoDuque Isaza, Rocío del Pilar; Osorio, Claudia Patricia; Riativa Villa, Julián Andrés
2016Sitio Web, herramienta para la apropiación y el fortalecimiento del manual de convivencia del Instituto Acádemico Nueva Visión de Fusagasuga - CundinamarcaLópez Trujillo, Angél Andrés; Castro García, Sandra Liceth; Barrios Vargas, Sandra Patricia
2016Proceso de enseñanza y aprendizaje del área de matemáticas por medio del uso de las TIC y la aplicación de apps educativasAgudelo Marín, Alejandra; Maldonado Pinto, Nancy Yurley
2016Ambientes de aprendizajes significativos para el cuidado del medio ambiente a través de la construcción de artefactosAlzate Gallego, Yorladis; Londoño Aristizábal, Angela Vanessa
2016El software Abrapalabra en el proceso de lectoescritura para niños de grado primeroZuluaga Giraldo, Jorge Ivan; Cardona Cotés, Andrea; Castro Cano, Lina Guiselly
2016Estrategias humanizantes "educación con calidad"dirigida a las internas del centro de reclusión, ciudad de ManizalesBurgos Laiton, Sandra Bibiana; Cano García, Nora Marina; Loaiza Alarcón, Yaneth
2016Implementación de plataforma virtual para el fortalecimiento de competencias tecnológicas en estudiantes de ciclos lectivos especialesAlzate, Yorladis; Jaramillo Cardona, Juan Carlos