RI-UCM
Sitio donde se administra, preserva y difunde toda la producción intelectual, científica y académica de la Universidad Católica de Manizales. Su organización en comunidades y colecciones, permite en acceso abierto consultar y descargar documentos de interés como libros, revistas, tesis, artículos, proyectos de investigación, documentos administrativos y objetos de aprendizaje de apoyo a la docencia.
Leer más
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://repositorio.ucm.edu.co/handle/10839/2600| Título : | Desarrollo de la habilidad argumentativa en el aprendizaje de los procesos de autorregulación vegetal en estudiantes de grado 9° de la Institución Educativa la Asunción de Manizales |
| Autor: | Sánchez Patiño, Estefanía |
| Director(es): | Mazannet González, Elsa Victoria |
| Palabras claves: | Ciencias naturales - enseñanza Métodos de enseñanza Ciencias naturales - aprendizaje |
| Editorial : | Universidad Católica de Manizales |
| Resumen: | La materia de biología debe lograr que en la cultura básica del bachiller se incorporen conocimientos, habilidades intelectuales, actitudes y valores que favorezcan una interpretación lógica, racional y mejor fundamentada de la naturaleza, que disminuya la incidencia del pensamiento mágico y doctrinario como explicación del mundo natural, y que la interacción del alumno con la sociedad, la tecnología y el ambiente sea más consciente y responsable. |
| URI : | https://repositorio.ucm.edu.co/handle/10839/2600 |
| Aparece en las colecciones: | Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Estefanía Sánchez Patiño.pdf | 2.4 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons
