Caracterización de prácticas pedagógicas innovadoras en el nivel educativo de secundaria de una Institución Educativa de Tuluá

Castaño Quiceno, Julián Andrés

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Parra Bernal, Lina Rosa	spa
dc.contributor.author	Castaño Quiceno, Julián Andrés	spa
dc.date.accessioned	2021-05-25T16:12:45Z	spa
dc.date.available	2021-05-25T16:12:45Z	spa
dc.date.issued	2020	spa
dc.identifier.uri	https://repositorio.ucm.edu.co/handle/10839/3147	spa
dc.description	Tesis de Maestría (Magíster en Pedagogía). Universidad Católica de Manizales. Facultad de Educación, 2020	spa
dc.description.abstract	Desde la investigación se espera develar las características de las prácticas pedagógicas innovadoras, identificadas en la Institución Educativa Técnico Industrial Carlos Sarmiento Lora de la ciudad de Tuluá, al igual que la identificación de contextos innovadores que está propiciando acciones transformadoras de su quehacer. En la última década, la innovación ha venido constituyéndose en un ámbito de análisis dentro de los procesos de enseñanza y aprendizaje.	spa
dc.format.extent	261 páginas	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad Católica de Manizales	spa
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/	spa
dc.source	Universidad Católica de Manizales	spa
dc.source	RI-UCM	spa
dc.title	Caracterización de prácticas pedagógicas innovadoras en el nivel educativo de secundaria de una Institución Educativa de Tuluá	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación	spa
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2	spa
oaire.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2	spa
oaire.version	http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce	spa
thesis.degree.discipline	Facultad de Educación. Maestría en Pedagogía	spa
thesis.degree.grantor	Universidad Católica de Manizales	spa
thesis.degree.level	Maestría	spa
thesis.degree.name	Magíster en Pedagogía	spa
dc.description.abstracteng	It is expected that the research, reveals the characteristics of innovative pedagogical practices, identified in the Carlos Sarmiento Lora Industrial Technical Educational Institution in the city of Tuluá, as well as the identification of innovative contexts that are promoting transformative actions in their work. In the last decade, innovation has become an area of analysis within the teaching and learning processes.	spa
dc.publisher.place	Cali	spa
dc.rights.creativecommons	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	spa
dc.subject.keyword	Educational Innovation	spa
dc.subject.keyword	Innovative pedagogical practices	spa
dc.subject.keyword	Significant Experiences	spa
dc.subject.proposal	Innovación Educativa	spa
dc.subject.proposal	Prácticas pedagógicas innovadoras	spa
dc.subject.proposal	Experiencias Significativas	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/masterThesis	spa
dc.type.hasversion	http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce	spa
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría	spa
Appears in Collections:	Maestría en Pedagogía

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Caracterización_prácticas_pedagógicas_innovadoras_nivel_educativo_secundaria_Institución_Educativa_Tuluá.pdf	Texto Completo	2.73 MB	Adobe PDF	View/Open

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