Relación entre rasgos de personalidad y estilos de enseñanza de docentes de instituciones públicas y privadas de Manizales

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Título :	Relación entre rasgos de personalidad y estilos de enseñanza de docentes de instituciones públicas y privadas de Manizales
Autor:	Martínez Suárez, Ana María Martínez Mora, Luz Stella Rodríguez Acuña, Martha Paola
Director(es):	Granados López, Hedilberto
Palabras claves:	Métodos enseñanza Aprendizaje Proceso enseñanza
keywords:	Teaching methods Learning Teaching process
Editorial :	Universidad Católica de Manizales
Resumen:	La presente investigación buscó establecer la relación entre los rasgos de personalidad y los estilos de enseñanza. Se contó con la participación de (N=131) docentes de varios niveles educativos de diferentes instituciones públicas y privadas de la ciudad de Manizales. El rango de edad observado fue de 21 a 65 años (M= 43,5, DE= 9,919). Se siguió un diseño transeccional exploratorio/descriptivo en el que se efectuaron relaciones a nivel categórico
Abstract:	The research is developed for the community in general and for people who work for peace in the classroom, it is a research with a qualitative approach, with a methodological design of action research in the classroom, developed in a context of primary education and starting from the question: What are the imaginaries of peace that the third grade students of the Supía educational institution have, located in the municipality of the same name in the department of Caldas in Colombia
URI :	https://repositorio.ucm.edu.co/handle/10839/3455
Aparece en las colecciones:	Maestría en Educación

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