Factores que afectan la calidad de vida de los docentes por causa de la pandemia

Abstract

La finalidad del presente trabajo es determinar la percepción del riesgo por parte de los docentes de la Institución Educativa Dorada (INED) en el periodo de pandemia, desde la perspectiva de la Educación Física, con el objeto de alcanzar un desempeño profesional responsable, eficiente y seguro. Los procesos que se articulan dentro de la percepción del riesgo son fundamentales en la toma de decisiones del docente en el momento de planificar y dinamizar una sesión de clase dentro de un contexto saludable y no pernicioso. En este sentido, deberemos prestar especial atención a aquellos factores asociados al riesgo en la práctica físico-deportiva en la escuela