1. Repositorio Institucional-Universidad Catolica de Manizales

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2014Dialógicas emergentes para interpretar la desmotivación del maestroCabrera Tamayo, Sandra Milena; Rojas Durán, Nohelia
2014Del sujeto quemado al sujeto emancipado : prácticas educativas reflexivas como estrategia de afrontamiento del síndrome de BurnoutMuñoz Muñoz, Cristian Fernan
2012Encantamiento de la pedagogíaSalazar Arias, Daniel Francois; Salazar Arias, Fanny Elena; Salazar Arias, Liliana
2011Pensamiento y prácticas de docentes en la implicación de una lógica como praxis formativa para una educación contemporáneaPalacio Bernal, Carlos
2013La siembra en la praxis docente como proceso de construcción y reconstrucción del fruto en complejidad y en contextos vitalesJiménez Moreno, Eliana Marcela; Grajales Grajales, Lorena; Figueredo Rivera, Martha Luceny
2013Lógicas y dialógicas emergentes del sujeto educable en contextos y relaciones con el internetGiraldo Corrales, Claudia; Gómez Villa, Liliana Odilia; López Castaño, Gloria Yaneth
2014El devenir discursivo del maestro de ciencias naturales : niños de tercer grado de educación básica primaria de un colegio en la ciudad de Santiago de CaliQuisoboni, Victoria Eugenia
2015Organización colectiva de docentes orientadas al fortalecimiento del saber pedagógico, a la transformación de sus prácticas de enseñanza y ala resignificación del proceso curricular institucionalToro González, Luz Elena; Burgos Maya, Ana María
2013Empoderamiento de la acción docente desde las sinergias de autoorganización y autocontrol El AmorPeláez Alarcon, Rodrigo; Herrera Ocampo, Luz Marina
2013Desnudando conciencias...tejiendo humanidad una aventura de restauración social contemporáneaEcheverri, Sulay Rocio; Duque Cano, Fredie; Rico Cardona, Luis Gabriel; Rodríguez Rodríguez, Martín Armando

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