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https://repositorio.ucm.edu.co/handle/10839/2817| Título : | Prácticas para la innovación en los procesos de investigación del programa de formación complementaria de la Institución Educativa Escuela Normal Superior Los Andes de la Vega Cauca |
| Autor: | Ordoñez Erazo, Jonathan Pineda Salazar, Nathaly Torres Caicedo, Jorge Enrique |
| Director(es): | Loaiza Zulúaga, Yasaldez Eder |
| Palabras claves: | Investigación educativa Gestión educativa Gestión del conocimiento |
| Editorial : | Universidad Católica de Manizales |
| Citación: | Ordoñez Erazo, J., Pineda Salazar, N., Torres Caicedo, J. E. (2020) Prácticas para la innovación en los procesos de investigación del programa de formación complementaria de la Institución Educativa Escuela Normal Superior Los Andes de la Vega Cauca. Tesis de Maestría. Universidad Católica de Manizales Ordoñez Erazo, J. (2020). Prácticas para la innovación en los procesos de investigación del programa de formación complementaria de la Institución Educativa Escuela Normal Superior Los Andes de la Vega Cauca. [Tesis de maestría] |
| Resumen: | La presente investigación tuvo como objetivo principal, comprender las prácticas que implementan los docentes del Programa de Formación Complementaria para la innovación en los procesos de investigación en Escuela Normal Superior Los Andes de La Vega (Cauca). Dentro de los soportes conceptuales se tiene la definición de Escuelas Normales Superiores (ENS), gestión del conocimiento, innovación e investigación en el área educativa. La metodología empleada, se centró en el diseño cualitativo, con un método hermenéutico-descriptivo; para la recolección de los datos se realizó la adaptación del instrumento de buenas |
| Descripción : | Tesis de Maestría (Maestría en Gestión del Conocimiento). Universidad Católica de Manizales. Facultad de educación |
| URI : | https://repositorio.ucm.edu.co/handle/10839/2817 |
| Aparece en las colecciones: | Maestría en Gestión del Conocimiento |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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