Uso de los métodos gráficos en la enseñanza - aprendizaje de la energía mecánica

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Título :	Uso de los métodos gráficos en la enseñanza - aprendizaje de la energía mecánica
Autor:	Castañeda Salazar, Jorge Abel
Director(es):	Gómez, Diego Fernando
Palabras claves:	Matemáticas Física Aprendizaje Enseñanza.
keywords:	Math Physical Learning Teaching
Editorial :	Universidad Católica de Manizales
Resumen:	En el nivel de educación básica media, la mayoría de los estudiantes han dado en relacionar la Física con un cúmulo de fórmulas que se deben aplicar para resolver problemas en particular; este fenómeno puede tener su origen en las experiencias vividas en el paso de los aprendices por la educación secundaria; tal situación ha generado el paradigma de relacionar el aprendizaje de la Física con la memorización de unas ecuaciones matemáticas que se deben aplicar para solucionar problemas
Abstract:	At the middle basic education level, most of the students have given in relate Physics to a host of formulas that must be applied to solve particular problems; This phenomenon may have its origin in the experiences lived in the passage of apprentices through secondary education; This situation has generated the paradigm of relating the learning of Physics with the memorization of some mathematical equations that must be applied to solve problems
URI :	https://repositorio.ucm.edu.co/handle/10839/4050
Aparece en las colecciones:	Licenciatura en Matemáticas y Física

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