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2016Trincho en guadua, y su optimización con enfoque bioingenieril para el control de la erodabilidad hídrica en el Ecoparque Los Alcázares (Manizales)Osorio, Santiago; Gallego Arias, Camilo E.
2015Turismo cultural comunitarioRivera Gómez, Sthephany; Rivera Franco, Jorge Eliécer
2019Turismo estéticoSepúlveda Vargas, Erik Marcelo; Corrales Sánchez, Ángela Paola; Ortíz, Laura Tatiana; Peña G., Luisa Fernanda
2023UCM Spirit: Dinamización de la imagen e Identidad universitaria como método de visibilización, apropiación del perfil y los pilares institucionales.Diaz Ospina, Juliana; Cardona Tabares, Juan Camilo
2012La unidad de producción de conocimiento como estrategia pedagógica en la construcción de la disciplina como valor agregado a la formación de estudiantes de grado octavo y noveno de básica secundaria en establecimiento público Colegio de Boyacá del municipio de TunjaGaray Ortíz, Luz Mery; Núñez Núñez, Amilcar; Uscátegui Molano, Ernesto
2022La unidad didáctica como estrategia para mejorar la comprensión y manejo de los números reales en octavo grado de la ENSVISánchez Sánchez, Oscar Javier; Murillo Osorio, Glendy Marcela
2018Unidades didácticas y su tendencia en el desarrollo de competencias comunicativas, entendidas como procesos lectoescriturales en el grado primeroTamayo Patiño, Andrés; Guzmán Ramírez, Jeny Alexandra; Sotelo Tique, Alonso
2020La universidad como proyecto de vida : desde las voces de la comunidad educativa de la UCMCaicedo Caicedo, Elizabeth; Marín Cano, Martha Liliana; Restrepo Jaramillo, Guillermo; Gutiérrez Restrepo, Cristian Camilo; López Osorio, José Abel; Arias Arteaga, Gustavo
2016El uso de estratégias de aprendizaje en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Santa Teresita de Chinchina CaldasTobón, Gloria del Carmén; Arredondo Clavijo, Diana Milena
2014Uso de la noción de conjuntos como elemento mediador para el aprendizaje de la multiplicación y la división a los estudiantes de grado sexto pertenecientes a la Institución Educativa Villa Fátima y la Institución Educativa MontessoriYolanda López Herrera; García Pascuas, Yurley Mercedes; Calderón Trujillo, María Vigail; Tobar Peña, Mery Susana
2020Uso de la realidad aumentada como apoyo didáctico para la enseñanza y el aprendizaje de volúmenes geométricos en Educación Básica SecundariaCarmona Ramírez, Luis Hernando; Mejía Ríos, Andrés Felipe
2022Uso de laboratorios no convencionales para la enseñanza de la mecánica de fluidosParra, Paulo Andrés; Quiroga López, Federico
2018Uso de las herramientas digitales en la enseñanza y el aprendizaje universitarioGutiérrez, Martha Cecilia; Gil, Hernán; Zapata, María Teresa; Parra, Lina Rosa; Cardona, Claudia Esperanza
2022Uso de los métodos gráficos en la enseñanza - aprendizaje de la energía mecánicaGómez, Diego Fernando; Castañeda Salazar, Jorge Abel
2016Uso de los Scratch como estrategia didáctica para fortalecer los procesos de resolución de problemas matemáticosAlzate Gallego, Yorladis; Gómez Ruíz, Eyber
2019Uso de modelo de elevación digital en proyectos de modelación hidráulica empleando técnicas de interferometría de radar de apertura sintética (INSARÁlzate Álvarez, Ángela María; Monterroso Tobar, Mario Fernando; Múnera Mesa, Claudia Patricia
2014Uso de productos químicos y biológicos para la degradación de frutos de café en el suelo y su efecto en el desarrollo de la broca del café (hypothenemus hampei) (ferrari)Galvez Duque, Astrid Alexandra
2019Uso de sistemas anaerobios para la producción de energías en el departamento de Caldas a partir de biomasaArcila Henao, Juan Sebastian; Cañas, Tatiana
2020Uso del GeoGebra como estrategia didáctica para la solución de problemas de ángulos de elevación y depresiónOsorio Gutiérrez, Paula Andrea; Hinojosa, Willinton
2018Uso del GeoGebra como herramienta para el estudio de la función lineal con estudiantes del grado noveno de la Institución Educativa LatinoamericanoSánchez Sánchez, Oscar Javier; López Orozco, Luis Enrique