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https://repositorio.ucm.edu.co/handle/10839/1200| Título : | Hacia la innovación educativa |
| Otros títulos : | beneficios, desafíos y actores |
| Autor: | Rincón Cardona, Carlos Alberto Rodríguez Hurtado, Claudia Patricia |
| Editorial : | Universidad Católica de Manizales |
| Resumen: | La Monografía propone una mirada abierta hacia el concepto y desarrollo de innovación educativa, se plantea desde cuatro diferentes categorías. Se desarrolla la noción de innovación educativa; este tema aborda todo lo referente con la definición de la palabra innovación y como se complementa o converge con el ámbito educativo. También hace relación sobre los actores relevantes en el proceso de innovación educativa, nombrando a los que se asumen como responsables directos del proceso, hacia la mejora institucional, su papel y compromiso, como lo son: gobierno, instituciones y sus representantes, docentes, estudiantes, padres de familia y comunidad. |
| URI : | https://repositorio.ucm.edu.co/handle/10839/1200 |
| Aparece en las colecciones: | Especialización en Gerencia Educativa |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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