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https://repositorio.ucm.edu.co/handle/10839/537
Título : | Concepciones y prácticas evaluativas de la Institución Educativa Bartolomé Mitre, sede Santa Juana de Arco del Municipio de Chinchiná |
Autor: | Marín Mejía, Hugo Pérez Muñoz, Adriana Lucía Restrepo Blandon, Alba Licet Correa González, Mónica |
Director(es): | Diana Clemencia Sánchez G. y Luz Stella Pulgarín |
Palabras claves: | Evaluación educativa Aprendizaje |
Editorial : | Universidad Católica de Manizales |
Resumen: | La evaluación debe ser un proceso que nos lleva a mirar las condiciones en que se desarrolla una situación educativa para determinar los procesos de desarrollo humano integral; desde las dimensiones prácticas valorativas y teóricas se están alcanzando y perfeccionando en el estudiante un proceso de formación. Depende también de los puntos de vista, de los enfoques desde los que estamos comprendiendo la educación, la pedagogía y el currículo.La evaluación como parte fundamental del proceso formativo contribuye a la interiorización progresiva de los valores sociales; es decir la evaluación puede orientar proyectos de transformación personal que permite la construcción de identidades y despierta en las personas la necesidad de logro, motivación para el cambio y refuerzo de los rasgos positivos de su propia personalidad. |
URI : | https://repositorio.ucm.edu.co/handle/10839/537 |
Aparece en las colecciones: | Especialización en Evaluación Pedagógica |
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