1. Repositorio Institucional-Universidad Catolica de Manizales

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2020Lineamientos institucionales de desarrollo para la gestión de la vivienda en el municipio de TuluáRincón Largo, Jorge Andrés; Nossa Guevara, Javier Eduardo
2013Lineamientos institucionales para promover la resignificación del proyecto educativo institucional de los programas de educación para el trabajo y el desarrollo humano del Politécnico Mayor de MedellínFaber Andrés Alzate; Castrillón Quiroz, Duber Alexis; Gutiérrez González, Diana María; Muñoz Vásquez, Carolina
2022Lineamientos para desarrollar comunidades inclusivas en el marco la gestión del riesgo de desastres, integrando la resiliencia desde la perspectiva de género en las mujeres bordadoras de los sectores: la arenera y la playa en el municipio de Cartago, Departamento del Valle del Cauca, ColombiaPeralta Buritica, Henry Adolfo; Villegas Patiño, Angie Vanessa; Cortes Giraldo, Gustavo Adolfo
2014Lineamientos para un modelo de tutoría integral virtual en el desarrollo humano y las sociedades del conocimiento una mirada desde la globalización y la regionalizaciónMarín Tabares, Germán Darío
2014Lineamientos para un modelo de tutoría integral virtual en la modalidad UDE@ de la Facultad de Ingeniería en la Universidad de AntioquiaToro G., Luz Elena; Bedoya Ríos, Gloria Patricia; Pérez Rúa, Luis Fernando
2013Lineamientos y estrategias desde la gerencia educativa que contribuyen a la calidad de la educación básica y mediaFaber Andrés Alzate Ortiz; Castillo Herrera, John James; Erazo Muñoz, Pablo Andrés; Giraldo Serna, Jorge Mario; Saldarriaga Noreña, Jhon Alexander
2017Lineamientos y metodología para la integración de la comunidad en la gestión del riesgoRivera, Diego; Atehortúa Morales, Isabel Cristina
2015Línea de intervención 1 : articulación de los gestores en las Reuniones Territoriales a través del trabajo cooperativo que permitan una oferta permanente y contextualizada en la comuna 8 del INDER MedellínLondoño Zapata, Dannia; Cadavid Posada, John Dairo
2015Línea de investigación 2 : articulación de los programas INDER Alcaldía de Medellín en el Territorio para la realización de eventos especiales en la Comuna 11 de MedellínLópez Alvarez, Venus Omayra; Murillo Abadía, Elimeleth; Guzmán Tangarife, Ariel
2017La llanta como material arquitectónicoCardona, Pablo Santiago; Zamundio, José Miguel
2020Lógica de programación II semGutiérrez Giraldo, Mónica María; Arias Arteaga, Gustavo
2013Lógicas y dialógicas emergentes del sujeto educable en contextos y relaciones con el internetGiraldo Corrales, Claudia; Gómez Villa, Liliana Odilia; López Castaño, Gloria Yaneth
2020El lugar de la memoria en el aula: la escuela como camino de acogidaFernández Arbeláez, Olga Lucía; Olaya López, Rodrigo
2014La lúdica como eje potenciador en la enseñanza de las matemáticas en los estudiantes del grado sexto Centro educativo Politécnico la Milagrosa municipio Puerto Tejada (Cauca)Fredy Enrique Marín; Carabalí Rivas, María Fernada; Chocó, Javier Eduardo
2014La lúdica como estrategia didácticaYolanda López Herrera; Moreno Salazar, Lorena
2014La lúdica como estrategia didáctica en el aprendizaje de las matemáticasFredy Enrique Marín; Ortiz Rengifo, Lilia
2014La lúdica como estrategia didáctica para fortalecer el aprendizaje de los números racionalesYolanda López Herrera; Moreno Manrique, Liliana; Agudelo, Claudia Milena
2018La lúdica como estrategia didáctica para fortalecer el pensamiento numérico en los estudiantes del grado 5°Díaz Patiño, Angela María; Hoyos Orrego, Juan Camilo
2018La lúdica como estrategia didáctica para fortalecer la cátedra de estudios afrocolombianos en una institución educativa de Santiago de CaliAzcárate Serrano, Jacinto; Mina Riascos, Agustina
2020La lúdica como estrategia pedagógica en clase de EFLOrozco, Mauricio; Naranjo Velásquez, Lina Fernanda; Valencia Medina, Ximena
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