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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2018 | Objetos virtuales de aprendizaje para el fortalecimiento de la comprensión lectora en ambientes digitales, para estudiantes de primaria de la Institución Educativa Rural Granada | Ospina Osorio, Didier Andrés; Sánchez Arcila, Beatríz Elena |
| 2018 | Estado de las competencias investigativas en estudiantes de posgrado de la Maestría en Educación de la UCM | Granados López, Hedilberto; Quintana, Claudia Alejandra; Cardona, Andrés Felipe |
| 2018 | La lúdica como estrategia didáctica para fortalecer la cátedra de estudios afrocolombianos en una institución educativa de Santiago de Cali | Azcárate Serrano, Jacinto; Mina Riascos, Agustina |
| 2018 | Representaciones sociales de prácticas ambientales que tienen los instructores que orientan la competencia de política institucional del Centro de tecnologías Agroindustriales de Cartago - SENA | Azcárate Serrano, Jacinto; Gómez Pérez, Alejandro |
| 2018 | Métodos y hábitos de estudio y su influencia en el desarrollo de habilidades inferenciales del pensamiento crítico en estudiantes del grado sexto de una institución educativa del Huila | Serrano, Jacinto; Ramírez Ramírez, Fabio |
| 2018 | La bioética en la Universidad Católica Luis Amigo, Centro Regional Manizales como espacio de práctica educativa al servicio de la comunidad | Amador Pineda, Luis Hernando; Lozano Velez, Santiago |
| 2018 | Reconfiguración de prácticas autoritarias de la escuela tradicional | Granados, Hedilberto; Cuervo Fernández, Juan Carlos |
| 2017 | Una mirada compleja a los desempeños que expresan competencias matemáticas básicas | Peláez, Rodrigo; Saldarriaga Yusti, Alba Nelly |
| 2017 | La escuela | Ospina Osorio, Didier Andrés; Ramírez Quezada, Eric |
| 2017 | Las creencias de autoeficacia y su relación con los procesos motivacionales y de autoregulación del aprendizaje en estudiantes universitarios de la ciudad de Manizales | Grandos López, Edilberto; Hurtado Vinasco, Luisa María |
| 2017 | Proyecto educativo ambiental y lógicas de implicación comunitaria en la Institución Educativa El Silencio Samaná, Caldas | Amador Pineda, Luis Hernando; Fernández Sánchez, Rubiela Yancelli |
| 2018 | Los currículos | Amador Pineda, Luis Hernando; Tamayo López, Nelson |
| 2017 | Facebook y Whatsapp como complemento y mediación pedagógica para la enseñanza y el aprendizaje | Amador Pineda, Luis Hernando; Vicuña Castellano, Víctor Manuel |
| 2018 | Las TICs y su uso como proceso de mediación pedagógica con estudiantes del grado noveno de la Institución Educativa San Agustín de Samaná Caldas | Amador Pineda, Luis Hernando; Montes Cardona, Alexandra María |
| 2017 | Los espacios educativos | Amador Pineda, Luis Hernando; Caicedo Mosquera, Andrés Mauricio |
| 2017 | Comprensiones de la escuela nueva hoy desde el contexto de la ruralidad | Amador Pineda, Luis Hernando; Salazar Barrios, Jhon Jairo |
| 2017 | Estrategias pedagógicas en el área de educación física para la atención de estudiantes con discapacidad motriz de la Institución Educativa Filadelfia | Bustamante Sierra, Vizney Leonardo; García Herrera, Luis Fernando |
| 2017 | Sentidos de la educación para los estudiantes de la jornada sabatina de la Institución Educativa José María Villegas de Buga | Toro González, Luz Elena; Parra Romero, Héctor Jairo |
| 2017 | La convivencia | Jaramillo Ocampo, Diego Armando; Orozco Vallejo, Mauricio; Hernández López, Yeny Alejandra |
| 2017 | La humanización, el cuidado humanizado y la formación ciudadana | Ruíz Torres, Mayerly Zulay; Amariles Aguirre, Luis Fernando |
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