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2012Giros de mirada del sujeto educable para el redescubrimiento de su pensamiento en diálogo con su corporeidadOrrego Noreña, John Fredy; Franco Salazar, Angela María; Pachón Franco, Diana Milena; Patiño Hurtado, Alexa Johana
2016El audio libro como mediación en la implementación de estrategias de aprendizaje y pensamiento crítico en estudiantes de grado 8° de la I.E. Santo Domingo Savio del municipio de ManizalesGranados López, Hedilberto; Morales Arias, Andrés Felipe; Aldana Cabrera, Ricardo
2015Corresponsabilidad de los padres de familia y la escuela en el proceso formativo de las niñas y niños de la Institución educativa Arzobispo Tulio Botero Salazar (sede las Estancias) de MedellínGloria Amparo Giraldo Zuluaga; Ceferino Vahos, María Gladys
2015Educandos y su tránsito por el mundo complejoOsorio González, John Jairo
2015Corresponsabilidad entre familia y escuela para la formación en valores de estudiantes de básica primariaMarulanda Loaiza, Luisa María
2015El programa de aceleración del aprendizaje como apuesta de inclusión y mejoramiento de los procesos formativosGiraldo Zuluaga, Gloria Amparo; Echeverry Alzate, Luz María
2015El proyecto de vida como mediación pedagógica en dos instituciones educativas de ManizalesDuque Cardona, Natalia Lucia; López López, Luisa Fernanda; Quintero Restrepo, Zully; Mejía Hincapié, Néstor Iván
2015Educación para el trabajo sin posibilidad de desarrollo en la I.E. Técnica OccidenteGranados, Edilberto; Mejía Sánchez, Paula Andea; Zuleta Henao, Diana Fernanda
2016El modelo de aprendizaje experiencial de Kolb en el aulaGranados López, Edilberto; García Zuluaga, Claudia Lorena; Sáchica Navarro, Rubén Antonio
2015Competencias en las prácticas profesionales: una aproximación para el programa de Administración de Empresas UNIMINUTO BelloGranados López, Edilberto; Gómez arbeláez, Sergio Andrés
2015La didáctica como posibilidad para la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en contextos ruralesToro González, Luz Elena; Mina Congo, Nelly Liliana
2015Tejidos de posibilidades y emergencias de lectura comprensiva en niños de 4°. Un entramado de oportunidadesPeláez, Rodrigo; Bastidas, Esgardo Liborio
2015Las TICs como estrategia pedagógica que posibilita el despliegue de la autonomía en los sujetosRoa Quintero, Luisa Fernanda; Arias Aristizabal, Diana Alejandra
2015Leer, pensar, vivirNoguera, Ana Patricia; Suárez Rúa, Alirio León
2015La articulación SENA- Educación media como escenario para develar las concepciones significativas de los estudiantes de los grados décimo y undécimo de la institución educativa Santa Isabel de Hungría del municipio de Santiago de Cali, Valle del CaucaToro González, Luz Elena; Posso Wilches, Yaneth
2015Estrategias de formación por competencias genéricas en el programa de contaduría pública en una IES de Santiago de CaliToro González, Luz Elena; Hernández Valencia, Jaime
2015Surcos que se despliegan alrededor de los factores e incidentes en el trasegar cognitivo de los estudiantes Domingo Irurita durante los cinco primeros años de escolaridadPeláez, Rodrigo; Velásquez Molina, Wilfredo
2015Tecnología y sociedad, dos palabras diferentes y un solo tema nomadeos desde el pensamiento ambiental y la educaciónNoguera Echeverri, Ana Patricia; Granada Giraldo, Angela Bibiana; González Vargas, Diana Carolina
2015La escuela como un pre-texto para la construcción asertiva de proyectos de vidaFlórez Vergara, Rosa Aida
2015Infraestructura, tiempo escolar y emociones en la escuelaHernández González, Edilberto; Herazo Mercado, Gustavo Rafael; Rodríguez Ortíz, Wined
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