Licenciatura en Matemáticas y Física Collection home page

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2020Usos y costumbres, fortalecen el pensamiento métrico espacial a través de sus prácticas culturalesOsorio Gutiérrez, Paula Andrea; Trejos Sánchez, Yaqueline Albany
2020Uso del GeoGebra como estrategia didáctica para la solución de problemas de ángulos de elevación y depresiónOsorio Gutiérrez, Paula Andrea; Hinojosa, Willinton
2020GeoGebra como mediador didáctico para la enseñanza y el aprendizaje de los Cuerpos Redondos, una visión desde la Teoría de las Situaciones Didácticas en la Institución Educativa ViboralCarmona Ramírez, Luis Hernando; Henao López, Verónica
2020Estrategia didáctica para el aprendizaje de la teoría de la Luz de Newton en Educación Media a partir de la EpistemologíaCarmona Ramírez, Luis Hernando; Vargas Vargas, Sergio Joan
2020Estrategia didáctica para el aprendizaje de ecuaciones de primer grado en la institución educativas Kwe’sx Uma Kiwe en Puerto Caicedo - Putumayo.Osorio Gutiérrez, Paula Andrea; Ruiz Ipia, Lorena
2020Uso de la realidad aumentada como apoyo didáctico para la enseñanza y el aprendizaje de volúmenes geométricos en Educación Básica SecundariaCarmona Ramírez, Luis Hernando; Mejía Ríos, Andrés Felipe
2020La competencia de la indagación para la enseñanza y aprendizaje del concepto de Fuerza en los campos de la mecánica clásicaCarmona R, Carmona R; Prieto Moreno, Giobanny Arcenio
2019Estrategias didácticas para potenciar el sistema geométrico en el desarrollo de competencias matemáticas a estudiantes de grado sextoOsorio Gutiérrez, Paula Andrea; Álzate Mejía, Diana Clemencia
2019Diseño y aplicación de una cartilla teórico- práctica para el aprendizaje significativo de conceptos básicos de electricidad y magnetismoLópez Ramírez, María Ximena; Atehortúa Obando, Viviana Anyely
2019El juego como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la potenciación y radicación con números enterosLópez Ramírez, María Ximena; Ñañez Sáenz, Nelsón Steeven
2019El lenguaje matemático en el contexto del aula de claseLópez Ramírez, María Ximena; Castro Ramos, René Alexander
2019Intervención de la guía didáctica en la enseñanza del movimiento parabólico mediante la aplicación de las TIC para la adquisición de las competencias científicasGuzmán Buendia, Eddy Macniven; Otero Álvarez, Angie Niyireth
2019La enseñanza de la probalidad mediado por las TIC y material manipulativoOsorio Gutiérrez, Paula Andrea; Ojeda Osorio, Paola Karine; López Loaiza, Rogelio Andrés; Moyano Romero, Yasmina
2019Desigualdades matemáticas. Un problema no resuelto en la historia de las matemáticasLópez Ramírez, María Ximena; Montoya Marín, Sindia María
2019Contextualizar los procesos de enseñanza y aprendizaje de perímetro y área de figuras geométricas, a la cosmovisión cultural y prácticas artesanales en la comunidad Nasa del Resguardo de Cerro TijerasLópez Ramírez, María Ximena; Valencia Hernández, Luz Enith
2017Implementación de estrategias de aula que favorece los procesos lógico matemáticos de los estudiantes de tercero, cuarto y quinto de la Institución Educativa Escuela Normal Superior de la Presentación sede Coronel Asdrúbal RomeroJaramillo, Diego Armando; López Osorio, Judi Andrea
2018Diseño y prueba de una unidad didáctica para la identificación de las propiedades y características fundamentales del triángulo isósceles, a partir de la construcción de un agro-nivel en A, con estudiantes del grado sexto del colegio Eduardo santosZapata Franco, Wilmar Andrés; Vitonás Noscué, Jaime
2018Fortalecimiento de la enseñanza y aprendizaje del conjunto de los números enteros haciendo uso de las TIC y las TAC para estudiantes de grado séptimoOsorio Gutiérrez, Paula Andrea; Guapacha Manzo, Liliana María; Tenorio Vivas, Jesús María; Perdomo Tenorio, Rodrígo
2018Fortalecimiento del proceso de aprendizaje del trinomio cuadrado perfecto del grado octavo del aprendizaje y conocimientoZapata Franco, Wilmar Andrés; Hurtado Prado, Neiser Jair
2018Los juegos interactivos como estrategia didáctica para potenciar la competencia de resolución de problemas a partir de situaciones de vida cotidiana con estudiantes de grado 2° de educación Básica Primaria de la Institución Educativa José Antonio Ricaurte de Ibagué (Tolima)Guerra, Angélica; Díaz Cárdenas, Nasly del Pilar
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